《我的童年法则》：这本书末附录是一个长长的电话清单……

《我的童年法则：寰球乡村儿童普法必读》 李毅 著 北京大学出书社

李毅女士是一位讼师，北京华允讼师事务所的创办东谈主。急切辛勤的责任之余，她奴婢一群为事实无东谈主奉养儿童筹建慈善学校——苦志育才学校的一又友们，从事了数年的乡村教诲公益行状。事实无东谈主奉养儿童是当今乡村中最需要关注的群体，稀奇的阅历和家庭贫窭，使他们从小无法得到泛泛的父母之爱，这是比坚苦更为悲哀的东谈主生遗憾。是以，关于他们的教诲提拔依然超出了单纯物资层面，而向心灵和东谈主格方面蔓延。据李毅讼师先容，苦志育才学校当今的雄壮任务是确保孩子们身心健康，并告成完成义务教诲，同期也在尽力创造条目让孩子们能够在完成义务教诲后，投入高中或职业工夫学校接续学习，以至在必要的时间匡助他们计较职业、找到责任。这的确是一项了不得的公益行状。

中国玄学历来将父亲比作天，将母亲比作地，少年时期失去父母的呵护为这些孩子的东谈主生蒙上了一层挥之不去的暗影。李毅讼师和同仁们所作念的责任，使这些儿童再度赢得了父母般的体恤，使东谈主生的但愿之花再度盛开。就此而言，她们的责任体现了“老吾老以及东谈主之老，幼吾幼以及东谈主之幼”的泛爱精神，特殊难得。

中国四十多年校正怒放的历史，是一部急速城市化的历史。乡村的留守老东谈主、留守妇女和留守儿童的处境，依然激励了泛泛关注，许多的志愿者深切乡村张开各式公益步履。李毅讼师鸠合她的乡村公益教诲履行教训，以一位法律东谈主的身份，撰写了这本乡村少儿普法讲义，对现时乡村留守儿童教诲具有稀奇趣味。

本书的体例别具一格，每章包括“故事解说”“法律保护我”“法律怎样说”“请你想考”四个板块，从纯确切故事运转，轮番讲授法律的趣味、法律条规，以及由此激励的想考。全书话语畅通，可读性强，践诺实用。一些现时乡村留守儿童生涯濒临的要点问题，比如教诲权柄、性别对等、校园凌暴、拐卖儿童、收罗犯警等，皆是书中关注的要点践诺，为乡村留守儿童提供了一部系统、具体和实用的法律学问教诲和自我保护读本；为他们学会行使法律保护我方，培养法律不雅念和法治坚忍，提供了一册优秀讲义。

本书的举座结构也可谓匠心独运，全书共八个单位，先后讲授了《宪法》《民法典》《未成年东谈主保护法》《细心未成年东谈主犯警法》《家庭教诲促进法》，各章的副标题轮番是“我和我的故国”“我和我的基本权柄义务”“我和我的家”“我和我的学校”“我和我的社会生涯”“我和我的权柄保护”“我和我的中枢价值不雅”“我和我的昔日”。作家通过喜闻乐见的文笔将干枯的法律条规一步步植入乡村儿童的生涯世界，成为和他们年幼的性命喜忧相关的东谈主生法则，也为他们渐次展现了家国寰宇的当代世界。

尤其难能慎重的是，书末的附录是一个长长的电话清单，包括公安报警电话、公安短信报警电话、消防火警电话、医疗急救电话、交通事故报警电话、法律援助征询电话、妇女维权职业热线、内行卫生征询热线电话，等等。这些电话是绝大大量乡村儿童所生疏的，而知谈这些号码，在某些要道时刻可能对他们具有性命攸关的趣味。由此可见，这不是一册普通的少儿普法讲义，它内部倾注着一位母亲关于孩子的关爱与担心。

我本东谈主从事的是乡村儒学和乡村公益，要点是重建乡村的趣味世界与东谈主伦纪律，也发现乡村法律教诲是个薄弱递次，但由于专科适度，我和义工们关于乡村法律教诲这一块一直无所看成。但是，咱们毕竟生涯在法治时间，一个健全的公民东谈主格弗成莫得传统良习的柔润，一样也弗成枯竭公民权柄坚忍和当代法治不雅念。能够二者的鸠合，才智栽种梁启超心目中的设想中国少年，才智栽种一个陈腐而又勃勃期望的少年中国。

乡村是东谈主类共同的闾阎，不仅在当然趣味上是如斯，在好意思丽趣味上一样如斯。正如有的历史学家指出的，到当今为止，东谈主类第一流的玄学家和宗教家大多来自乡村好意思丽时间，他们的哲想与素质，于今还在柔润着当代东谈主的心灵。然而，滋长了东谈主类伟大好意思丽的乡土，却在工业的呐喊大进中日渐有数，因为有文化、有智商和有本钱的东谈主们，纷繁远隔乡土而“适彼乐园”。当今的乡村，需要输血式的外助挽回，因为她自身依然不具备满盈的能量，如团结位为哺养儿女而心力交瘁的母亲。乡村文化的但愿，在于更多像李毅讼师这么身在皆市却依然担心着乡村，并浮滑再行走进乡村的东谈主们。

（作家为中国社会科学院联系员、玄学博士）